建设国内首个教育开源社区 提升中国教育软实力——中科院“开源软件供应链点亮计划”

　　为响应、国务院《国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中提出的高度重视开源技术、大力支持开源社区等创新联合体发展的要求，师范大学刘坚教授，带领其博士生团队及在线教育网络社区OpenCT，加盟了由中科院软件所举办的“开源软件供应链点亮计划—暑期2021” （简称暑期2021），

　　数字经济时代，“软件定义一切”。 暑期2021由中国科学院软件研究所与华为openEuler社区主办，中科院软件研究所南京软件技术研究院承办，测你前世死因开源社、segmentult思否协办，联合各大开源社区，针对重要开源软件的开发与提供项目，并向全球高校学生报名。是一项专门面向高校学生的开源项目开发活动，旨在鼓励在校学生积极参与开源软件的开发，促进优秀开源社区的蓬勃发展。同时，深入解决国家科技重大战略需求，解决卡脖子问题，实现国产芯片、操作系统、基础软件、大数据人工智能等系列核心技术的自主可控，解决国家软件互联网行业基础软件供应链问题，实现核心技术突破。

　　作为教育研究者，北师大刘坚教授曾主持研制新中国首个《义务教育国家数学课程标准》，连续发起五届“中国教育创新公益博览会”，发布“首个区域教育质量健康体检报告”。此次，刘坚教授率领博士生团队携在线教育网络社区OpenCT加盟暑期2021，属于“在另一个平行维度”继续为教育公益事业探索新途径。刘坚教授期待可以从全新的视角去引领教育发展的新生态，为中国教育的技术实力提升尽所能及。在线教育网络社区OpenCT由刘坚教授的博士生团队于2019年12月创建并上线，部分核心技术源码在Gitee及Github开源。社区以刘坚教授团队提出的“5C核心素养模型”为理论框架，开发了基于真实情境的在线交互式学习、探究、过程信息采集网络生态系统，该系统目前已在全国范围内拥有数万名教师学生用户。

　　OpenCT社区网络平台整合五大功能架构：（1）交互式任务零代码批量化命制，传统在线）嵌入多功能在线学习模块，轻松发布学习资源；（3）轻量级架构，满足大规模在线）基于状态的数据采集新机制，过程性数据自动分析，结果性数据一键导出；（5）自动生成报告，加速对学生学习与探究过程的反馈机制。旨在打造一个传统技术的新型生态化系统，助力提升中国教育软实力。

　　加盟暑期2021，OpenCT社区期望以开源、的态势引领教育公平且高质量发展，为教育创新发展贡献微薄之力，正如刘坚教授所言，“希望尽所能及，去撬动更多的社会力量，从而推动整个教育系统转型升级，促进少年儿童有个性有、健康快乐成长”。