据了解，Kitten 为编程猫自主研发的图形化编程工具，也称为源码编辑器，其诞生的历程值得一提。
早在2000年10月25日，教育部提出“在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展”的战略目标，普及编程教育势在必行。但彼时国内外编程普及力度悬殊，中国的渗透率不及1%，远远落后于发达国家。
在此背景下，正国外求学的李天驰决定回国创立编程猫，致力于让每一个中国孩子都有机会上一堂编程课。
不过，难点也随之涌现。李天驰发现，即使免费提供编程课程与平台，很多孩子刚开始接触就不愿意再继续探索下去。
“编程一开始难的就是它的概念和代码，枯燥难懂。”李天驰在后来的采访中提到，兴趣是孩子最好的老师，有一套优秀的编程学习“工具”，是解决这一问题的关键。
本着“Kids No.1”、“No fun No die”的价值观，编程猫在经历了无数的产品探索后，自主研发了具有知识产权的图形化编程工具Kitten(也叫源码编辑器)，将复杂的程序代码封装成了简单易上手的积木块，很大程度上减少了7-16 岁青少年对编程的心理性，极大地促进了国内青少年编程教育的普及提升，也给他们的未来提供了更多的可能。
如上所说，Kitten与传统编程工具不同，学习者不用学习传统代码，只需移动积木的，设置参数，就能直观地感受编程画面的变化，从而理解画面交互与编程代码直接的关系。
除了容易使用外，Kitten模块种类较多，且有大量的拓展积木，除了AI积木，还有硬件、云变量、素材、李悦是谁的儿子画板(+音乐)、格式转换(schr可导入)、代码语言转换等等。可以说，在宽度和深度上均有突破，能做出更加丰富的效果。
正如编程猫联合创始人兼CTO孙悦所言，“它是介于C++、Python和Scratch之间，具有优秀的运算功能、广泛的第三方类库、的生态和庞大的开发者社区。” 同时Kitten占用内存仅为Scratch的五分之一，可支持多人协作编程以及接入超过100种硬件。
据悉，Kitten编辑器界面选用明亮柔和的色调为主色调，完全采用的形式，无论是IP形象还是UI设计，都更符合亚洲人的审美，让小朋友在初次接触时就感到满满的童趣，爱不释手。
Kitten支持移动手机、平板、网页端等多端设备，也能将编程作品导出为exe格式、小程序等，方便创作者后续创作，与分享他人交流。
值得注意的是，Kitten还可与编程猫后续的Turtle海龟编辑器无缝连接，帮助学习者从图形化编程到Python学习过渡。
如在NOC编程猫创新编程赛中，小学组选手需要使用Kitten进行限时答题及创作，而中学组选手要加Kitten基础上，加码Python进行双维度考察;
《第二十一届全国中小学电脑制作活动》中的趣味编程专项则指定编程猫Kitten为首要参赛工具。
NCT全国青少年编程能力等级测试中，图形化编程工具Kitten和Python海龟编辑器成为考试指定工具。
事实上，作为一家深耕少儿编程行业的企业，编程猫始终将力求中国科技力量发挥到极致。除Kiten等编程工具外，在辅助教学方面上线了异步教学系统“Octopus”，用500个老师解决了本来需要2万个老师才能解决的教学任务量，可实现同一天内600多个不同上课进度的更新。
尤为值得注意的是，得益于从技术到产品的完全自主创新化，编程猫还获得了2018年国家高新技术企业认定。
截至目前，编程猫已成为了3147万用户的选择，成为进驻13900所公立学校。除中国市场外，还在东南亚、、 南美、非洲以及欧洲进行了全球化业务布局。这意味着，编程猫所代表的中国编程力量，已经踏出国门，将为世界带来更深远的影响。
对于此次合作，编程猫方表示，未来会在科技创新方面加大人力物力的投入，为中国力量的建设更添砖瓦。
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